身心障礙兒童的學習及就業路徑

結論

• 活動及理解狀況跟一般人差不多的，還是照老路國中、一般高中職升學，就業。
• 活動或理解狀況差異較大者，可考取一般高中職的特教班，學習一技之長，考取職業證照，進入餐飲、洗車、加油站、飯店旅館等就職。
• 狀況非常差或失能者，進入特教學校，學習、培養自身照顧能力，進入照護機構，或可有工作機會。

緣由

小朋友要升國中了，國小特教班申請了一位職能治療師來與我上一個半小時課，協助我理解小朋友的去路選擇。

這位老師不太一樣，一開始就開始講述我需要知道的資訊，甚至我還沒想到的，也都說明給我理解。

大致方向著重於國中轉銜，及未來出路。

轉銜部分，說得是如何與國中部分特教老師一起幫助小朋友成長。

包含生活自理與社會融入。

未來出路，就像上面所述，我原本很苦惱這塊。

經過老師說明，我又多了努力的方向。

但由於小朋友學習能力較差，需要越早準備越好。

目前目標就是一般高中職的特教班，希望能達到。